J'écris sur l'IA pour gagner ma vie. J'utilise ChatGPT presque tous les jours et une multitude d'autres outils d'IA sont intégrés à mon flux de travail. Mais après avoir lu ce que l'auteur Dave Eggers a récemment déclaré aux employés d'OpenAI, je me suis retrouvé à réfléchir encore plus à la façon dont l'IA affecte mes propres enfants.

Initialement rapporté par The Verge, le PDG d'OpenAI, Sam Altman, a invité Eggers à parler à environ 200 employés de l'entreprise l'année dernière. Étant donné la réputation d'Eggers en tant que romancier acclamé, fondateur de McSweeney's et défenseur de longue date de l'alphabétisation, beaucoup s'attendaient probablement à une conversation sur la narration ou la créativité.

Au lieu de cela, il a livré une critique brutale de l’impact de l’IA générative sur l’éducation.

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« L'effet de ChatGPT sur la vie des éducateurs est catastrophique », aurait déclaré Eggers. « Si les étudiants l'utilisent pour composer… ils n'apprendront jamais à écrire. Et leur voix leur est volée… Cela réduit au silence une ou deux générations entières. »

C'est une déclaration dramatique, et même si je ne suis pas d'accord avec chaque partie, elle soulève des questions que tous les parents devraient se poser.

Écrire ne consiste pas seulement à produire des mots


Une jeune fille fait ses devoirs, écrit dans son bloc-notes tout en travaillant sur son ordinateur portable

L’une des idées fausses les plus répandues à propos de l’IA est que l’écriture consiste simplement à créer un produit fini. Mais ce n'est pas si simple. L'écriture est la façon dont nous organisons nos pensées et comment nous déterminons ce que nous croyons réellement. C'est aussi ainsi que nous apprenons à argumenter, à expliquer une idée et à communiquer avec d'autres personnes.

Quiconque a déjà regardé une page blanche sait que le plus difficile n'est pas de taper les mots, mais de réfléchir réellement à ce qui les précède.

C'est la partie qui me préoccupe le plus. Si les étudiants se tournent immédiatement vers ChatGPT pour rédiger un essai, résumer un roman ou répondre à toutes les questions des devoirs, ils ignorent le travail mental qui aide ces compétences à se développer en premier lieu.

Je crois que c'est aussi ce qui inquiète Dave Eggers. Bien que le devoir terminé puisse sembler meilleur que ce qu'un enfant aurait pu écrire, ce n'est qu'une coquille car l'enfant n'a sans doute rien appris.

Je ne pense pas que les écoles devraient interdire l'IA


Étudiants dans une salle de classe moderne

Pourtant, je ne pense pas qu’il soit réaliste de prétendre que ChatGPT n’existe pas. Lorsque les élèves du primaire d'aujourd'hui obtiendront leur diplôme d'études secondaires, l'IA sera probablement aussi courante que Google l'est aujourd'hui. Savoir comment l’utiliser de manière responsable deviendra probablement une compétence importante dans la vie.

Je pense qu'il y a une grande différence entre utiliser ChatGPT comme tuteur et l'utiliser pour remplacer votre propre réflexion.

Par exemple, l’IA peut être incroyablement utile pour :

  • expliquer un concept difficile dans un langage plus simple
  • réfléchir à des idées avant de commencer à écrire
  • vérifier la grammaire ou l'orthographe après avoir écrit quelque chose
  • vous aider à étudier pour un examen
  • donner son avis sur une première ébauche

Ces utilisations nécessitent toujours que vous fassiez le travail. La ligne devient plus floue lorsque l'IA rédige la première ébauche pour vous, et c'est là que la critique d'Eggers a du mérite.

J'ai trois enfants et l'IA fera partie de leur éducation, que cela me plaise ou non. Cela signifie que mon travail ne consiste pas à les convaincre de ne jamais utiliser ChatGPT (mon élève de sixième le fait déjà – principalement pour générer des images de lui jouant au football avec Ronaldo, mais il est toujours très conscient de ce que c'est). Mon travail consiste à les aider à comprendre quand ils doivent et ne doivent pas l'utiliser.

Par exemple, s’ils restent bloqués sur un concept mathématique, l’IA peut être un excellent professeur. S’ils ont besoin d’idées pour un projet scientifique, cela peut être un partenaire de brainstorming utile. Mais s'ils demandent immédiatement à ChatGPT de rédiger l'essai qu'ils sont censés rédiger eux-mêmes, ils ont raté l'essentiel de la mission.

Mes dernières pensées

Je ne pense pas que ChatGPT « fera taire une génération entière ». tant que les parents restent vigilants sur comment et pourquoi les enfants utilisent l’IA. Comme tout changement technologique majeur qui l’a précédé, l’IA est un outil et nous devons aider nos enfants à l’utiliser en toute sécurité.

Mais l’avertissement d’Eggers mérite toujours d’être entendu. À mesure que l’IA devient plus performante, il deviendra encore plus tentant de la laisser penser à notre place plutôt qu’avec nous. C'est une habitude à laquelle nous devons tous résister.


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